Self

Opettajalle

ConLexis-sanakirja

ConLexis sisältää pääasiassa suomen kielen yleisintä sanastoa. Se kertoo, miten sanoja yleensä käytetään kirjoitetussa suomen kielessä. Suurin osa esimerkeistä on sanomalehtiteksteistä. Jonkin verran esimerkkejä on poimittu internetistä.

Sanakirjassa ei ole esitelty kaikkia mahdollisia sanojen käyttötapoja vaan vain tyypillisimmät.

ConLexis-sanakirjasta voi hakea sanoja hakemiston avulla. Sanasivulla on esitelty sanan sanaluokka, merkitys ja taivutus sekä sanan vierussanat eli kollokaatit. Jos sanalla on paljon vierussanoja, se kertoo sanan yleisyydestä. Synonyymit ja antonyymit on ryhmitelty merkityksen läheisyyden mukaan.

Sanakirjaa on kuvattu yksityiskohtaisemmin Käyttö ja Rakenne sekä Kuvaus ja aineisto -sivuilla.

Termit

Antonyymi

Antonyymi on sanan vastakohta.

ahdastilava

Klusteri

Klusteri on toistuva sanajono, jossa on vähintään 3 sanaa.

Tiedän naisen, joka kärsii ahtaan paikan kammosta.

Kollokaatti

Kollokaatti tarkoittaa vierussanaa eli kahden lähekkäin olevan sanan yhteisesiintymää.

Välillä äidin syli käy ahtaaksi, kun sinne rynnivät kaikki perheen kolme lasta.

Konkordanssi

Konkordanssi on tietokoneohjelmalla tehty listaus ilmauksen käyttöesimerkeistä.

Korpus

Korpus tarkoittaa sähköistä kielentutkimukseen käytettävää tekstiaineistoa.

Synonyymi

Synonyymi on samaa tarkoittava sana.

edelleen — yhä

ConPraxis-harjoitukset

Harjoituksissa kielenoppija pääsee kokeilemaan sanakirjassa esiintyvien sanojen käyttöä. Jokaisessa harjoituksessa on lyhyt ohje siitä, miten tehtävä tehdään ja mitä sanoja pitää opiskella ennen harjoituksen tekemistä. Harjoituksien kysymyksissä on käytetty autenttista materiaalia erilaisista internetlähteistä. Koska harjoitukset perustuvat autenttiseen materiaaliin ja niiden tavoitteena on osoittaa kielenoppijalle kollokoivia sanapareja, sitä miten sanat tavallisesti esiintyvät yhdessä toistensa kanssa, harjoituksentekijän omaa intuitiota on käytetty harjoitusten muokkaamisessa vain hyvin vähän.

Harjoitukset ja sanasto ohjaavat opiskelijaa vapaan valinnan periaatteesta kohti kielen elementtirakenteita, muotteja ja kolligaatioita. Osassa harjoituksia on hyödynnetty oppijankielen korpuksia epätyypillisyyksien kartoittamisessa, joten harjoitukset tukevat sanaston oppimista erityisesti sellaisissa sananvalintaan tai rakenteiden käyttöön liittyvissä tilanteissa, joissa kielenoppijat valitsevat epätyypillisiä vierussanoja tai virheellisiä taivutusmuotoja tyypillisen käytön sijaan.

Kielenoppija saa harjoituksiin syöttämistään vastauksista sanallista palautetta, jonka tarkoitus on ohjata oikean vastauksen äärelle. Palautetoiminto antaa vihjeitä esimerkiksi siitä, onko ongelma taivutuksessa, kirjoitusasussa vai sananvalinnassa. Oikea vastaus tulee näkyviin, kun opiskelija on yrittänyt riittävän monta kertaa vastata kysymykseen.

Harjoitukset on suunnattu suomen kielen oppijoille kehittyvän, toimivan ja sujuvan peruskielitaidon (A2.2–B1) tasolta aina taitavan kielitaidon tasolle (C1) asti. Tehtävät sopivat Yleisten kielitutkintojen keski- ja ylimmän tason testiin valmistautujille. Harjoitusten sopivuudesta Eurooppalaisen viitekehyksen eri taitotasoille ei ole tutkittua tietoa, joten harjoitusten vaikeustasoa osoitetaan tähtiluokituksella. Mitä enemmän tähtiä, sitä haastavampi tehtävä.

Miten ohjeistat opiskelijaa harjoitusten tekemiseen

(!) Esimerkkirivistö eli konkordanssi

Ahtaat paikat aiheuttavat suuria turvallisuusongelmia.
Äiti arveli, että pienokaiselle alkoi tulla vatsassa liian ahtaat paikat.
Kiitosta saa erityisesti kevyt käsiteltävyys, joka saa auton ahtaissa paikoissa tuntumaan pienemmältä.
Ottelu ratkesi toisen joukkueen parempaan pallon hallintaan ahtaissa paikoissa.

Miten hyödynnät sanakirjaa ja harjoituksia opetuksessa

Alemmilla taitotasoilla noin tasolta A2.2 alkaen sanakirjaa voi käyttää opettajajohtoisesti havainnollistamaan opiskeltavien sanojen käyttöä. Opettaja valitsee käsiteltävän materiaalin ja tekee siitä ohjattuja tehtäviä.

Taitotasosta riippumatta opettaja saa sanakirjasta tietoa sanan käytöstä, joten sanakirjaa kannattaa hyödyntää esimerkiksi oman oppimateriaalin suunnittelussa.

Lataa linkeistä ideoita tai valmiita harjoituksia sanaston opiskeluun eri taitotasoilla

None: Opettajalle (viimeksi muuttanut TanjaTammimies, ajankohta 2021-05-10 06:25:16)